La revista Música Hodie ha publicado el monográfico Música, currículo e interdisciplinariedad: resultados de investigación en Brasil y España que ha sido coordinado por Paloma Bravo Fuentes (miembro del proyecto TCIEM). En este monográfico se incluyen varias contribuciones desarrolladas en España en el marco del citado proyecto. Los artículos de este trabajo destacan que la […]
Música, currículo e interdisciplinariedad Leer más »
La profesora Rosa M. Serrano, miembro del equipo de investigación del proyecto TCIEM, participó como conferencista invitada en el coloquio Educación a través del Arte – Políticas, Prácticas y Desafíos organizado por la Universidad de Madeira (Portugal) y celebrado el pasado 19 de septiembre de 2025. Rosa M. Serrano presentó su ponencia titulada Transdisciplinariedad artística
Políticas, prácticas y desafíos para una educación a través del arte Leer más »
El periódico Jaén Hoy se hace eco de la participación del alumnado del CEIP María Zambrano de la ciudad de Jaén en el proyecto «Relatos de voces olvidadas» con el que crearon un rap para reconocer a las mujeres ocultas en la historia de la música. Esta propuesta educativa es uno de los proyectos musicales
Un rap para reconocer a las mujeres ocultas en la historia de la música Leer más »
El monográfico de Arts Education Policy Review (Volumen 126, Número 4, 2025) dedicado a las “Competencias Transversales y Transversalidad en la Educación Artística” es uno de los resultados que se deriva del proyecto TCIEM, siendo su propósito contribuir al debate sobre el papel de las artes en la formación integral del alumnado del siglo XXI.
Competencias Transversales y Transversalidad en la Educación Artística Leer más »
El pasado mes de abril de 2025 se celebraron las I Jornadas de Arte, Educación e Infancia “Experiencias integradoras en centros escolares, universidades y museos”. Estas Jornadas, centradas en la Educación Artística en Infantil y organizadas por el Grupo de Innovación de la Universidad de Zaragoza Ars+I: Artes e Infancia. Grupo de innovación docente para una
Experiencias integradoras en centros escolares, universidades y museos Leer más »
Dos miembros del proyecto TCIEM, como son Rosa M. Serrano Pastor y Antonio Fernández Jiménez, participaron en el XIII Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE) celebrado en Donostia-San Sebastián los pasados días 3 y 4 de julio. Por un lado, Rosa M. Serrano Pastor fue invitada como experta para participar del panel organizado desde
TCIEM es un proyecto I+D con referencia PID2021-128645OB-I00.
