Noticias archivos - Página 2 de 2

Competencias Transversales y Transversalidad en la Educación Artística

Deja un comentario / Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Noticias

El monográfico de Arts Education Policy Review (Volumen 126, Número 4, 2025) dedicado a las “Competencias Transversales y Transversalidad en la Educación Artística” es uno de los resultados que se deriva del proyecto TCIEM, siendo su propósito contribuir al debate sobre el papel de las artes en la formación integral del alumnado del siglo XXI. […]

Competencias Transversales y Transversalidad en la Educación Artística Leer más »

Experiencias integradoras en centros escolares, universidades y museos

Deja un comentario / Educación Infantil, Noticias

El pasado mes de abril de 2025 se celebraron las I Jornadas de Arte, Educación e Infancia “Experiencias integradoras en centros escolares, universidades y museos”. Estas Jornadas, centradas en la Educación Artística en Infantil y organizadas por el Grupo de Innovación de la Universidad de Zaragoza Ars+I: Artes e Infancia. Grupo de innovación docente para una

Experiencias integradoras en centros escolares, universidades y museos Leer más »

Presencia del proyecto TCIEM en el XIII Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE)

Deja un comentario / Educación Infantil, Educación Secundaria, Noticias

Dos miembros del proyecto TCIEM, como son Rosa M. Serrano Pastor y Antonio Fernández Jiménez, participaron en el XIII Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE) celebrado en Donostia-San Sebastián los pasados días 3 y 4 de julio. Por un lado, Rosa M. Serrano Pastor fue invitada como experta para participar del panel organizado desde

Presencia del proyecto TCIEM en el XIII Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE) Leer más »

El potencial interdisciplinar de la Música en los proyectos escolares

Deja un comentario / Educación Primaria, Educación Secundaria, Noticias

El valor interdisciplinar de la Música en los proyectos escolares es uno de los principales aspectos que se está investigando desde el proyecto TCIEM. Dos miembros del proyecto quisieron compartir resultados de sus investigaciones en esta línea en el V Seminario Internacional de Investigación en Educación Musical: Congreso sobre Música, Inclusión y Transformación, organizado por la

El potencial interdisciplinar de la Música en los proyectos escolares Leer más »

Identidad docente en el aula de Música y Educación Secundaria

Deja un comentario / Educación Secundaria, Noticias

Juliana Rigon Pedrini (miembro del proyecto TCIEM y a la vez doctoranda de José Luis Aróstegui Plaza, Investigador Principal 1 de dicho proyecto) participó con una comunicación en el I Congreso de Investigación Educativa Multidisciplinar de la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada el pasado mes de junio. Juliana compartió un análisis de

Identidad docente en el aula de Música y Educación Secundaria Leer más »

Algunos resultados del proyecto TCIEM en un congreso de investigación educativa en Granada

Deja un comentario / Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Noticias

A mitad de junio la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada celebró el I Congreso de Investigación Educativa Multidisciplinar en el cual varios miembros del proyecto TCIEM tuvieron la oportunidad de participar para compartir algunos de los resultados encontrados durante el desarrollo de la investigación. José Luis Aróstegui Plaza (Investigador

Algunos resultados del proyecto TCIEM en un congreso de investigación educativa en Granada Leer más »

Difusión de los procesos de investigación en educación musical entre el estudiantado de posgrado

Deja un comentario / Educación Secundaria, Noticias

El equipo de investigación del proyecto TCIEM se encuentra en plena fases de análisis de los resultados obtenidos durante el curso académico pasado, el cual se dedicó a la investigación evaluativa en los centros educativos en torno a las competencias transversales mediante proyectos musicales escolares. Esa fase empieza a ofrecer las primeras interpretaciones que se

Difusión de los procesos de investigación en educación musical entre el estudiantado de posgrado Leer más »

Estancia académica en Chile del investigador principal 1 del proyecto TCIEM

Deja un comentario / Noticias

Del 16 al 24 de agosto José Luis Aróstegui ha realizado una estancia académica en Chile, invitado por el proyecto de investigación «Experiencia piloto de una pedagogía musical orientada hacia la educación en derechos humanos: Propuesta de orientaciones pedagógicas para la formación inicial del profesorado de música», dirigido por la Universidad Pablo Hurtado de Chile

Estancia académica en Chile del investigador principal 1 del proyecto TCIEM Leer más »

Entrevista a José Luis Aróstegui, investigador principal 1 del proyecto TCIEM

Deja un comentario / Noticias

José Luis Aróstegui, uno de los investigadores principales del proyecto TCIEM, ha sido recientemente entrevistado dentro del ciclo de entrevistas que viene organizando la Asociación Española de Psicología de la Música y la Interpretación Musical. Durante la misma se trataron diferentes cuestiones sobre el desarrollo del currículo, la formación del profesorado, las políticas educativas, y

Entrevista a José Luis Aróstegui, investigador principal 1 del proyecto TCIEM Leer más »